2022年12月10日 13:00-16:35 第193回次世代大学教育研究会(NextEdu-193)・教育の国際化研究会2022年度第4回研究会 (IE-2022/12)・情報コミュニケーション学会第33回研究会＆第12回メディアコミュニケーション部会＆第18回キッズコミュニケーション部会
YasushiTsubota共催：早稲田大学情報教育研究所, 明治大学サービス創新研究所
2022年12月10日土曜日 13:00-16:35
オンライン開催
プログラム
| 第１会場（ブレークアウトセッション） 情報コミュニケーション学会(12:55-15:45)，次世代（16:00-) | 第２会場（ブレークアウトセッション） 教育の国際化研究会(15:10-15:45) | |||
| タイトル | 発表者 | タイトル | 発表者 | |
| 12:55-13:00 | 開会の挨拶（情報コミュニケーション学会） | 丹羽量久（長崎大学） | ||
| 13:00-13:30 | 教育現場に必要な著作権知識の抽出と普及の検討 | ○河野美月，○田中冴郁 （大分県立芸術文化短期大学） | ||
| 13:30-14:00 | 10歳からのプログラミング教室の目標と実施デザイン | ○松永公廣（Learning Media 工房），瀬戸村勝利（ユービック情報専門学校） | ||
| 14:00-14:15 | 休憩 | |||
| 14:15-14:45 | 伝統工芸体験キット試案 ー湯野温泉祭りでのモデル調査よりー | ○中嶋克成 寺田篤史（周南公立大学） | 教育の国際化研究会会長挨拶(14:40-14:45) | 赤塚祐哉（早稲田大学本庄高等学院） |
| 14:45-15:15 | 情報・コミュニケーション条例におけるコミュニケーションの定義の変遷 | 本田正美（関東学院大学） | 自律的学習者を育成するための英語教材の研究 | 兼岩明日香（文教大学大学院国際学研究科・学生） |
| 15:15-15:45 | 自社PR動画配信サイト「HATARAKU de ちば」を活用した企業研究・業界研究と教育効果 ～千葉県商工会議所連合会との連携による低学年向けキャリア教育の一事例～ | 庄司一也（帝京平成大学） | 公立高校の数学CLIL授業におけるESL生徒の学びに関する一考察ー国際バカロレアディプロマプログラムの関数分野の実践事例よりー | 木村光宏（岡山理科大学）、高橋誠史（梅光学院大学）、横松彩美（京都府立朱雀高等学校） |
| 15:45-16:00 | 休憩 | |||
| 16:00-16:30 | リアル版愛大Minecraft in とべ | 富田英司（愛媛大学） | ||
| 16:30-16:35 | 閉会の挨拶 | 坪田康（京都工芸繊維大学） |
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